发挥骨干引领作用加强随班就读指导.docxVIP

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  • 2021-02-19 发布于天津
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发挥骨干引领作用加强随班就读指导.docx

发挥骨干引领作用 加强随班就读指导 胶州市特殊教育中心是一所为听障和智障儿童少年 提供义务教育的寄宿式直属学校。学校创建于 1988 年,现 有 11 个教学班, 38 位在岗教师, 89 名在校学生,另有在册 的随班就读生 26 名,分布在全市各镇处随班就读学校。 学校多年来承担胶州市中小学随班就读基地的任务,切 实加强自身的骨干引领作用,积极担负起全市随班就读工作 的检测中心、教师的师资培训和教学研究中心、社会和家长 的咨询中心、随班就读学生管理中心等职能,充分发挥学校 功能教室和设备设施的资源共享作用,不断提高对随班就读 学校的巡回指导水平,保证了不同残疾类别、不同残疾程度 的学生都能够在最少受限制的教育环境中得到最大限度的 发展,带动全市随班就读工作步入了健康、和谐、规范的发 展轨道。 一、加强基地建设,突出龙头地位。 为强化特教中心对残疾儿童少年随班就读教育康复的 指导功能,构建随班就读工作的服务体系,胶州市在推进义 务教育阶段规范化学校建设工作中,将特教中心的建设列入 其中,以全面提高特教中心的办学水平,扩大特殊教育的优 质资源。 2009 年,市政府拨专款投入 1500 万元易地重建的 特教中心新校正式启用。新校占地 30 亩,建筑面积 7800 多 平方米(已建 6400 平方米),集学前教育、 义务教育于一体, 教育、培训、康复等多功能于一身, 办学条件得到极大改

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