高中数学课件-面面平行的性质.pptxVIP

直线与平面平行的性质;平面与平面平行的性质;1．如图，直线a∥平面α，点A在α另一侧，点B、C、D∈a.线段AB，AC，AD分别交α于点E，F，G.若BD＝4，CF＝4，AF＝4， 则EG＝________.; [例2]　已知α∥β，A，C∈α，B，D∈β，直线AB与CD交于点S，且SA＝8，SB＝9，CD＝34，求当S在α，β之间时SC的长． ;白导23页例3; [一点通] (1)已知面面平行问题可以考虑两个转化，即面面平行转化为线面平行和面面平行转化为线线平行． (2)面面平行的性质定理的几个有用推论 ①夹在两个平行平面之间的平行线段相等． ②经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行. ③两条直线被三个平行平面所截，截得的对应线段成比例． ④如果两个平面分别平行于第三个平面，那么这两个平面互相平行．;5．正方体ABCD－A1B1C1D1中，M是棱AA1的中点，过 C、M、D1作正方体的截面，则截面的形状是______．;6．如图，正方体ABCD－A′B′C′D′中，点E在 AB′上，点F在BD上，且B′E＝BF. 求证：EF∥平面BB′C′C.;法二：作FH∥AD交AB于H，连接HE. ∵AD∥BC，∴FH∥BC， 又∵FH 平面BB′C′C， BC 平面BB′C′C. ∴FH∥平面BB′C′C. 由FH∥AD，可得＝ 又BF＝B′E，BD＝AB′， ; [例3]　如图所示，已知P是?ABCD所在 平面外一点，M、N分别是AB、PC的中点， 平面PAD∩平面PBC＝l. (1)求证：l∥BC； (2)MN与平面PAD是否平行？试证明你的结论． [思路点拨]　①利用线线平行得BC∥平面PAD， 则得BC∥l. ②利用线面平行，面面平行得MN∥平面PAD.; [精解详析]　法一：(1)证明：因为 BC∥AD， BC 平面PAD，AD 平面PAD， 所以BC∥平面PAD. 又因为BC 平面PBC，平面PBC∩平面PAD＝l，所以BC∥l.; 法1 (2)平行．取PD的中点E，连接AE，NE，可以证得NE∥AM且NE＝AM. 可知四边形AMNE为平行四边形． 所以MN∥AE，MN 平面APD，AE 平面APD所以MN∥平面APD.; (2)法2设Q是CD的中点，连接NQ，MQ， 则MQ∥AD，MQ 平面PAD，AD 平面PAD. 所以MQ∥平面PAD，同理，由NQ∥PD，可得NQ∥平面 PAD，而MQ∩NQ＝Q， 所以平面MNQ∥平面PAD. MN 平面MNQ，所以MN∥平面PAD. ;8．正方形ABCD与正方形ABEF所在平面相交于AB， 在AE、BD上各有一点P、Q，且AP＝DQ. 求证：PQ∥平面BCE.;1．线线平行、线面平行、面面平行的转化关系