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帮教结对子工作总结 我和**老师结为对子。由于我们现在使用的是新教材，面临着教 育理念的更新，因此，我们对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研 究教法，互相学习，取长不短。经过一个学期的努力，获取了很多宝 贵的教学经验。以下是我们在本学期的教学工作中达到的共识。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学 者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对 教学成功与否至关重要。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要 备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性， 曾有一位体育教师对我们说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就 是白费心机。”我们明白到备课的重要性，因此，每天我们都花费大 量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。 虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有 驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教 学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法 了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部， 就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生 感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我 感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂上 无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中， 让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效 果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 因为体育的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象， 差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为 此，我们制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 例如采用一帮一的形式，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力 提高，但平时懒散不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他 们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第 二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐 心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他 们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础 又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。 因为这部分同 学需要一个安静而又不受干扰的环境， 才会立下心来学习。只要坚持 辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 以上就是我们在本学期的结对子教学工作总结。 经过一个学年的 努力，我们取得了可喜的进步。当然许多地方仍存在不足，希望在未 来的日子里，加强合作，互相促进，以取得更好的教学成绩。