第4课时用算盘表示数.ppt

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 第4课时 用算盘表示数 获取更多课件资源可加QQ： 213582480 三 认识1000以内的数 JJ 二年级下册 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 认识算盘及用算盘表示数 1 课堂探究点 2 课时流程 算盘的发展史和常用种类: 算盘是我国人民发明创造的。在计算器普遍使用之前，算盘作为一种既简单又方便的计算工具，一直受到人们的喜爱，并被广泛使用。 常用的算盘有以下两种： 探究点 认识算盘及用算盘表示数 算盘各部分的名称: 1 用算盘表示数。 算盘上每一档（或叫做杆）代表一个数位。算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 计数时要拨珠靠梁。 1．填一填。 (1)常用的算盘有两种：(　　　 　)和(　　 　　)。 (2)算盘上每一档代表一个( 　　 )，计数时要拨珠靠(　　)，一个上珠表示(　　)，一个下珠表示(　　)。 (3)算盘上高位在(　　)边，低位在(　　)边。 小试牛刀（选题源《典中点》） 七珠算盘 五珠算盘 右 1 左 数位 梁 5 2．写出算盘上各部分的名称。 底珠 梁 档 框 顶珠 上珠 下珠 3．写出算盘上表示的数。 写作：________　　　　写作：________　 685 707 1．算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1。 2．用算盘计数时先定好个位，再拨珠。 归纳总结： （讲解源于《典中点》） 1．写出下面算盘上表示的数。 夯实基础（选题源于教材P31练一练） 705 360 2．在算盘上表示出下面各数。 173 604 580 945 730 答案略。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * *