基因的自由组合定律学案.docxVIP

《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》学案 年级：高三 学科：生物 姓名：景文君 【学习目标】 1.遵循假说演绎法学习两对相对性状的杂交实验 2.理解自由组合定律 【学习重点】 自由组合定律 【学习难点】 两对相对性状杂交实验的解释 【学习过程】 一、自主学习 1.写出两对相对性状杂交实验（黄色原理豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交实验）过程 2.分析黄色和绿色这对相对性状是否符合分离定律？ 3.分析圆粒和皱粒这对相对性状是否符合分离定律？ 提出问题：F2中为什么出现了亲本没有的性状组合：绿色圆粒和黄色皱粒？ 二.合作探究 展示分享 提出假说：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗