初一语文教案《爸爸的花儿落了》.docxVIP

初一语文教案《爸爸的花儿落了》 教学目标 : ㈠知识和能力目标： ㈡过程和方法目标： ㈢情感态度和价值观目标：教学重点： 教学难点：课时安排：二课时第一课时 第二课时 一、那么爸爸在我的成长过程中究竟起了怎样的作用呢 ?同学们可以围绕这个话题再深入提出问题进行讨论 , 力求对文章能有更全面、更深刻的理解。 讨论并归纳： ( 引导学生再次有感情地朗读课文 , 然后学生在课文中勾画 , 四人小组讨论回答。 ) a. 文中哪些写的是眼前事 , 哪些是回忆过去的事 , 回忆的事情是怎 样引出的 ?文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃 , 引出前一天去医院探 望爸爸时的情形 ; 通过亿述探病时爸爸的一番话 , 特别是嘱咐她不要 迟到 , 引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到 的情形 ; 这时 , 礼堂的钟声响了 , 想到爸爸不会来了 , 她思潮起伏 , 想到 爸爸的病和因病而不能料理花儿 , 于是又忆起爸爸爱花的情形还没有 想完 , 韩主任已经讲话了 , 我们也唱起了辅歌 , 由此想到很多人盼望自 己长大 , 进而回忆起爸爸要她闯练 , 让她到东郊民巷正金银行汇款给 在日本的陈叔叔的经过 ; 最后毕业典礼回来 , 看着满院零落的花儿 , 听 到老高的话 , 她清醒地意识到爸爸的花真的落了 , 自己已经长大了。 b. 文中是如何暗示爸爸已经病得很重 , 可能将不久于人世的