《小学数学课堂教学中的研究性学习》课题.docVIP

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2021-02-25 发布于四川
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《小学数学课堂教学中的研究性学习》课题.doc

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《小学数学课堂教学中的研究性学习》课题阶段总结加区教师进修学校杨晓宏 2007.12 为了进一步深入教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，在学校“抓课堂、建队伍、促科研”的契机下；随着新课程标准实施，课堂教学的最终目的是使学生具有不断学习，不断发展的能力。我的“小学数学课堂教学中的研究性学习”这一课题正是顺应了新课程标准的要求，目的就是让每一位学生能够“人人学有价值的数学”“不同的学生学习不同的数学”为每一位学生的终生学习打好基础。一、课题进展情况：在教科所，实验学校及教师的大力支持下，自2005年起提出并进行了“小学数学课堂教学中的研究性