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《第56号教室的奇迹》读后感范文（精选6篇）WORD模板文档中文字均可以自行修改 《第56号教室的奇迹》读后感范文（精选6篇） WORD模板文档中文字均可以自行修改 《第56号教室的奇迹》读后感范文（精选6篇） ?　　《第56号教室的奇迹》读后感范文（精选6篇）　　当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是我为大家整理的《第56号教室的奇迹》读后感范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　《第56号教室的奇迹》读后感1　　《第56号教室的奇迹》是一本平淡而又真挚的书，让从事教育的我们重拾了教育的激情，看到了教育的无限可能。书的主人公雷夫·艾斯奎斯老师在洛杉矶一个充斥着贫穷与暴力的地区的小学——霍巴特大道小学里任教，教育着一群又穷又淘气的孩子，很多孩子的家庭都有问题，他们的母语甚至都不是英语，但是，雷夫老师用他的教育激情、教育理念，影响了一届又一届的学生，使他们步入成功，终生受益。在他的班级里没有平庸之辈，他们沉静自律、自尊自爱、知奉献、温文有礼，专心阅读的程度，是其它班级望尘莫及。他们甚至还会演奏韦瓦第的作品、玩摇滚乐、表演莎士比亚的戏剧。　　许多该教室培育的学生，毕业后大都进入全美顶尖大学。这群又穷又淘气，家境不好的学生，像不像我们农村学校中的外地班学生？对待这些学生，我们是怎样做的呢？