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高一生物重点知识点梳理与习题

同学们进入高中，生物学科的学习便迈入了一个新的阶段。相较于初中，高中生物的知识体系更为系统和深入，对理解能力和逻辑思维能力的要求也有所提升。本文旨在梳理高一生物的重点知识，并辅以适量习题，希望能帮助同学们巩固基础，厘清脉络，为后续学习打下坚实的根基。生物学习，重在理解生命现象的本质与规律，而非简单记忆，希望大家能带着探索生命奥秘的热情投入其中。

一、走近细胞与组成细胞的分子

（一）细胞的基本结构与功能

细胞是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，生物体都是由细胞构成的。

1.细胞膜：细胞的边界，主要由脂质和蛋白质组成。其功能特性是具有选择透过性，能控制物质进出细胞，并进行细胞间的信息交流。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。

2.细胞质：细胞膜以内、细胞核以外的部分，分为细胞质基质和细胞器。

*细胞质基质：呈胶质状态，是新陈代谢的主要场所。

*细胞器：具有特定功能的结构。

*线粒体：是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被誉为“动力车间”，为细胞生命活动提供能量。

*叶绿体：植物进行光合作用的细胞器，是“养料制造车间”和“能量转换站”。

*核糖体：合成蛋白质的场所。

*内质网：蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道。

*高尔基体：主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。

*溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。

*液泡：主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可调节植物细胞内的环境。

*中心体：存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关。

3.细胞核：细胞的控制中心，控制着细胞的代谢和遗传。核膜（双层膜，有核孔）、核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、染色质（主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体）是其主要结构。

（二）组成细胞的分子

1.元素：大量元素（如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等）和微量元素（如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等）。C是最基本元素，C、H、O、N是基本元素。

2.化合物：

*水：细胞中含量最多的化合物，分为自由水和结合水。自由水是良好溶剂，参与生化反应，运输营养物质和代谢废物；结合水是细胞结构的重要组成成分。

*无机盐：大多以离子形式存在，对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用（如维持渗透压、酸碱平衡，某些复杂化合物的组成成分等）。

*糖类：主要的能源物质。单糖（如葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖）、二糖（如蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（如淀粉、纤维素、糖原）。

*脂质：包括脂肪（良好的储能物质，绝热体，缓冲和减压）、磷脂（构成细胞膜和细胞器膜的重要成分）、固醇（如胆固醇、性激素、维生素D）。

*蛋白质：生命活动的主要承担者。基本组成单位是氨基酸（约二十种），氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。蛋白质结构多样性导致功能多样性（如催化、运输、调节、免疫等）。

*核酸：遗传信息的携带者。分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸），基本组成单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸。

二、细胞的生命活动

（一）物质进出细胞的方式

1.被动运输：物质顺浓度梯度进出细胞，不需要消耗能量。

*自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞（如O?、CO?、甘油、乙醇等）。

*协助扩散：需要载体蛋白的协助，但不需要能量（如红细胞吸收葡萄糖）。

2.主动运输：物质逆浓度梯度进出细胞，需要载体蛋白的协助，并且消耗能量（如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K?、Na?等）。这对于细胞主动选择吸收所需营养物质，排出代谢废物和有害物质具有重要意义。

3.胞吞和胞吐：大分子物质进出细胞的方式，依赖于细胞膜的流动性，需要消耗能量。

（二）酶与ATP

1.酶：活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

*特性：高效性、专一性、作用条件较温和（需要适宜的温度和pH）。

*作用机理：降低化学反应的活化能。

2.ATP（三磷酸腺苷）：细胞的直接能源物质。

*结构简式：A-P~P~P（A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键）。

*ATP与ADP的相互转化：ATP水解时释放能量，用于各项生命活动；ADP在酶的作用下，利用能量（主要来自呼吸作用和光合作用）与Pi结合生成ATP。这种转化是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。

（三）细胞呼吸

1.概念：细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或小分子有机物，并且释放出能量的过程。

2.类型：

*有氧呼吸：细胞