2020年偏旁教学设计（共7篇汇总）.docVIP

　　左偏旁（—）教学设计 　　教学目的 　　1、掌握汉字左右结构的钩字规律和写法特征，培养学生良好的书写习惯。 　　2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。 　　3、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴能力。 　　教学过程 　　1、观察今天要写的字体、俭、行、凉、准、消、滴、地、城、珠、现。 　　有什么共同点？（左窄右宽） 　　2、写“体”字。 　　撇在哪里起笔很重要，竖在撇中间起笔，右边的“本”比左边稍长。“本”字比左边单人旁宽一些。写“体”字（4个） 　　“俭”字，特征一样。 　　3、写双人旁和“行”字。左窄右宽，右边第二横稍长。“征”字，底横稍长。 　　4、“凉”