蒙台梭利早教1-90天.doc

蒙氏育儿时光——第1天 本栏目由新爱婴蒙台梭利早教中心友情提供 蒙台梭利教育是全球婴幼儿教育的第一品牌，创始于1907年的意大利，“蒙氏教育”顾名思义是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori , 1870~1952年）的名字命名的。玛丽亚·蒙台梭利是意大利幼儿教育学家，蒙台梭利教育法的创始人。她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机及作为一个个人的权利的信念的基础之上。 蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。 蒙台梭利教学法经过近一个世纪的发展，目前已遍布全球110多个国家和地区，成为全球最受欢迎的婴幼儿教育。 从今天开始，让我们一起共度蒙氏育儿生活中的快乐时光吧！ 蒙氏育儿时光——第2天 本栏目由新爱婴蒙台梭利早教中心友情提供 蒙台梭利的发现一一婴儿满怀恐惧来到这世界 胎儿在7个月大时就有心理活动了。当出生的时刻来临，这些弱小的生命从一个熟悉的环境进入到一个完全陌生的环境时，他们不得不为此做最艰难的挣扎。尽管他对所发生的事情都还没有意识，无法表达出生的痛苦，但这种痛苦在他心灵深处的潜意识里打下了烙印， 这就是婴儿的出生恐惧。婴儿对此有所感觉，并通过哭的方式来排解这种痛苦与恐惧。 让我们设身处地地从婴儿的角度想像一下出生前后的情景，就不难了解这个小生命面临的是什么样的困难了。 温度由37度变为产房:约25C；湿度由液体环境变为空气环境；声音由母亲的心跳、肠鸣声等变为人声、机械声；光线由幽暗变为较强的灯光/日光；营养由随时自动补充变为中断；呼吸由无需变为肺开始工作；身体姿势由悬浮变为伸直平躺；皮肤由裸露变为包裹。 由此可以看出，婴儿出生后即面临着环境的巨变，心理上要经过一番艰难的挣扎。妈妈们要意识到这一点，我们应该尽自己所能，给他以母体类似的环境，再慢慢帮他适应新环境。在宝宝降生后，多搂抱他，让他感到安全。 蒙氏育儿时光——第3天 本栏目由新爱婴蒙台梭利早教中心友情提供 给婴儿真正需要的环境 我们对待新生儿的方法大多来自老一辈的传授，坐月子就是我们国家各个地区传统的方法。我们细心呵护新妈妈和新生儿，让房间温暖，尽量保持安静，因为孩子这个时候需要安静地睡觉。真的是这样吗? 蒙台梭利的发现一一环境最重要 的确是这样的。经历了出生的考验以及伴随而来的各种能力的苏醒后，新生儿还需经过一个关键的时期——与群体分离，并得到充分的休息。环境对于刚出生的婴儿是最重要的。新生儿期是婴儿来到这个世界上适应这个新环境的准备期。从安宁黝黑的液体世界来到这个充满光明、充满欢声笑语的人世间，婴儿原已初步发展起来的各种能力都会暂时休眠，随后在这个新环境里重新萌芽发展。所以，新生儿大部分时间都在睡觉，这是生命的一种保护性措施，以避免经受过于强烈的更多剌激。 蒙氏育儿时光——第4天 本栏目由新爱婴蒙台梭利早教中心友情提供 新生儿和他的母亲还是一体的，只不过新生儿来到了母亲的体外，改变了与母亲之间的位置而己，其他方面没有任何变化，他们之间仍然有交流。也就是说，对新生儿来讲，只提供一个安全、安静的环境是不够的。对一个新生儿的保护，不仅仅是使他避免受到伤害，同时也应该采取措施使他的心理能够适应周围的世界。母亲应该是新生儿环境中最重要的一部分，母亲要尽可能地陪伴他，为他适应外部世界提供帮助。 环境要安静，我们需要注意： 1新生儿最好待在听不到街道上噪音的安静的房间里，所有人尽可能保持安静。 2.房间的光线和温度都能够及时调控。除了关键时刻的照明，房间的光线可幽暗些。 3.调整产房的温度和湿度，使它们接近新生儿出生之前的情况。 4.保持空气和环境的卫生。 蒙氏育儿时光——第5天 本栏目由新爱婴蒙台梭利早教中心友情提供 经过新生儿期的充分休息后，母亲和婴儿可以融入到正常的生活中来了，但在整个婴儿时期，我们还应该注意: 一、母亲尽可能多陪伴新生儿 1时刻陪伴在新生的婴儿身边，即使他睡着了。 2.坚持母乳喂养。母乳能满足婴儿身体成长的自然需求，是最理想的婴儿食品。 3.经常与婴儿说话，或者给他唱歌。母亲的声音是婴儿早就熟悉的，能给他安全感。 二、不要捆绑婴儿 1婴儿的衣物要宽松柔软，如果温度允许，最好让婴儿裸露皮肤躺在温暖柔软的小床上。 2. 3个月以内的婴儿没有必要用枕头，因为他的颈部骨骼还没有自然弯曲，平躺就是最舒服的。 3.触摸和移动婴儿时，不要突然地、过快地改变婴儿的状态，这不仅仅是轻柔地对待他，而是充分关照他的娇嫩的皮肤和骨