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第二章 健康相关因素
教学目标:
1、知识目标:了解常见的促进健康行为与危害健康行为;掌握吸烟、酗酒对躯体及学习的
危害;掌握经济、文化、教育对健康的影响;掌握环境污染对健康的影响。
2、能力目标:戒烟的方法。学会正确的学习方式。掌握常用的消除环境污染的方法。
3、素质目标:正确理解行为对健康的重大影响,正确对待环境污染问题,从自我做起,保
护环境。
教学内容:
1、行为与健康(高中生常见的危害健康行为、常见的促进健康行为、怎样通过行为促进你
的健康、几种危害健康行为的危害及处理、用脑卫生与学习)
2、社会因素与健康(经济与健康、文化教育与健康、家庭与健康、社区与健康、其他社会
心理因素与健康)
3、环境与健康(环境的组成、环境与人的关系、环境污染对健康的影响)
重点:
1、吸烟、酗酒对躯体及学习的危害
2、经济、文化、教育对健康的影响
3、环境污染对健康的影响
难点:
1、促进健康行为与危害健康行为的含义
2、吸烟、酗酒对躯体及学习的危害
3、教育对健康的影响
4、污染物的各类与组成
教学设计:
导入:( 5 分钟)
1 、回顾上节课所讲内容( 3 分钟)
2 、简介本部分内容( 2 分钟)
第四环节( 30 分钟)
第三节 环境与健康
环境污染对健康的影响
环境与人的关系如此密切, 如果由于人为或者自然的原因, 造成环境质量恶化, 破坏了生态平衡,对人类健康将造成直接的、 间接的或潜在的有害影响。 这种有害影响即为环境污染,严重的环境污染欲称为公害。
环境污染的来源:
目前以化学性环境污染物为主, 其他的还有物理性的和生物性的污染物。 这些污染物主要来自生产、生活、交通事故或者自然灾害等。
工业生产过程中会形成大量的废水、废气、废渣。
日常生活中的垃圾、粪尿等。
一些高科技产品也日益成为影响环境的来源,例如汽车、电脑等。
环境污染对健康的直接影响:
环境致病因素对人健康的影响是一个连续的过程。
环境污染物会长时间地影响你的身体。
如果你长期接触小剂量的污染物, 你可能不会发生急性中毒, 但这些有毒物在你身体内慢慢积累,最终会导致慢性中毒。慢性中毒比急性中毒的危害更大。
能导致人体基因变化,甚至会影响到下一代的健康。
环境污染对健康的间接影响:
工厂排放的大量二氧化碳导致了温室效应,一些与温度和湿度变化的传染病也会相应增
加。
酸雨含有硫酸、 硝酸等酸性物质。 这些酸性物质可以溶解土壤中铅汞等重金属, 会污染水
质、农作物,间接危害人体健康。
常见环境污染的防护处理
空气污染的防治:
大气污染最主要的来源是工业生产、 交通运输、 生活炉灶。 室内空气污染的主要来源是燃
烧、人类活动、
建筑材料与装饰材料、室外有害气体涌入。
在城镇建设中,要全面考虑工业的合理布局。
加强绿化,增加城市绿化面积,在城市周边建立绿化带,都可以减轻城市的空气污染。
水污染的防治:
由生产生活中各种因素引起的。
日常生活中, 没有受到污染的天然水源大都不能直接饮用, 必须经过净化消毒处理后才能
饮用。
饮用水的净化主要包括混凝沉淀和过滤。还必须进一步消毒才能防止细菌等入侵人体。
常用的消毒方法有物理消毒法和化学消毒法。
最常用的煮沸消毒,对于一般的肠道传染病或者是肠道的寄生虫,煮沸 3- 5 分钟可以全
部杀灭。虽然平日的煮沸时间远未达到医学上的消毒时间( 1 小时),但已经可以预防肠道
传染病的传播。
氯化消毒,也就是用氯或氯制剂对饮水消毒。常用的氯制剂有漂白粉、漂白粉精。
噪声污染的防护:
凡是令你感觉不愉快或者不需要的声音都称为噪声。
噪声主要来源于工业生产、交通和日常生活中。
短时间接触强噪声,可以出现耳鸣、听力下降,离开噪声环境后,数分钟就能恢复。如果
长时间停留在强噪声环境, 听力会明显下降, 甚至听力不能恢复到原来正常水平, 变成了永
久性听力损害。
噪声还能干扰人体植物神经调节功能。
控制噪声的最根本办法是消除噪声来源,如密闭声、隔声、隔振和阻尼等。
如果你的工作性质不得不长期接触噪声,例如纺织厂的工人,那就只能做好个人的防护,
可以用耳塞、耳等隔音。
高温的防护:
高温一般是指温度达 33℃以上。对人影响较大的是在较高温的地点工作,夏季阳光强烈时在外体育运动,均易出现高温引发的症状。
高温作用下,可以出现一系列的生理功能改变,如大量出汗、心慌、消化不良、注意力不集中等。如果水盐得不到及时补充,会引起缺水、电解质紊乱,甚至危及生命。
应该加强自我防护,多喝饮料如淡盐水,并且注意加强营养。
夏季,要注意调整好作息时间,注意休息与睡眠。
在高温环境下工作运动前,最好做一些健康检查。
刺激性气体的防护:
对人体眼睛、 呼吸道、 皮肤有刺激作用的气体化学, 都称为刺激性气体。 如氯、二氧化硫、氨、光气等。
最重要的预防措施是消除事故隐患,
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