幼儿园中班数学：给图形做标记.docxVIP

幼儿园数学教案 文讯教育教学设计 幼儿园数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 给图形做标记 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、幼儿学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。　　2、引导幼儿观察、比较、判断图形之间的相同与不同的特征。　　3、发展幼儿辨别智力、分析、归纳智力和运用智力。　　活动准备：　　教具：图形卡若干，大小、形状、颜色标记，找朋友音乐。　　学具：作业卡片，图形和标记的胸卡人手一份。