幼儿园中班数学活动：图形与空间.docxVIP

幼儿园数学教案 文讯教育教学设计 幼儿园数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班数学活动：图形与空间 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、本课核心经验：图形与空间——图形　　二、活动目标：　　1。 愿意与同伴合作进行图形拼摆，体验拼图游戏带来的乐趣。　　2。 尝试用各种几何图形拼合出不同的图案。　　3。 通过观察各种组合图案，了解组合的方法。　　三、活动准备：　　磁性教具（形形色色）、磁性板、各种几何图形拼版幼儿人手