演示文稿设计与制作主题说明认证材料安塞腰鼓.docx

A3教学主题说明 教学主题：安塞腰鼓 教学内容：人教版八年级下册语文 教学对象：初中二年级的学生 教学环境：教室内有多媒体演示台，并只为教师提供了己连入Intern et的计算机 主要内容： 一、 新课导入 1） 安塞腰鼓的介绍 2） 作者简介 3） 背景介绍 二、 预习检测 1） 字词注音 2） 词语释义 三、 整体感知 1、 听读课文，根据提示完成文章结构图。 （见后附PPT） 2、 分工朗读，深入文本。 1） 朗读安排 1—4和28—30自然段由一人读； 9一11和25— 27由3人分别读，前1人的声音还没落，后而1人赶紧跟进； 13, 17, 22, 24由男生一起读，其它的全班一起读。 2） 朗读指导 1-4段沉稳期待，中速不乏力量； 5— 27段语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈 的特点； 28-30段读出悠远寂静若有所思的情绪，稍慢。 3、细节感知 1） 安塞腰鼓的总体特征是什么？ （明确：粗犷、豪放、壮阔而又热烈） 2） 简要说说安塞腰鼓表演带给了你什么样的感受？ （明确：学生自由发言，言之有理即可。） 3） 安塞腰鼓，它粗犷、豪放、壮阔而又热烈，那么作者是如何描写 气势磅礴的宏伟场面的呢？又用了哪些修辞手法？ 四、合作探究 五、主题探究 这篇文章歌颂了什么？（主题） 作者通过安塞腰鼓想要表达了什么？ 六、仿写练习 同学们，你还知道哪些令人震撼