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精品文档，值得拥有 课题：不等式的证明（一） 普通高中课程标准实验教科书《选修 4-5 不等式选讲》 宜昌市第一中学钟卫华 一、教学设计 【教学目标分析】 知识与技能目标 ：能够从实际背景中提炼出数学问题，会运用比较法、综合法、分析法等方法 证明不等式 . 过程与方法目标 ：在学生的积极参与中，教师通过创设情境、自主探究、证明归纳、推广应用 等多种手段培养学生的逻辑思维能力 . 情感、态度与价值观目标 ：让学生知道数学来源于生活，分享数学学习的乐趣，感知数学的对 称美 . 【教学内容解析】 本节课复习的内容是普通高中课程标准实验教科书《选修 4-5 不等式选讲》中的不等式的证明 .学生在 前面刚复习了不等式的基本性质和