课题:测量物质的密度丰台区课程改革平台.pdfVIP

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  • 2021-02-22 发布于湖南
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课题:测量物质的密度丰台区课程改革平台.pdf

课题:测量物质的密度 设 计 通过学习密度的测量,培养学生的科学探究精神,引导学生用多种不同的方法测量 思 一个物理量,通过动脑动手,学习间接测量物理量的方法。 想 1. 通过实验进一步巩固物质密度的概念。 知识和 2. 学会量筒的使用方法。 技能 3. 通过动脑动手,学习间接测量物理量的方法。 教 学 目 过程与 通过探究活动,学会测量液体和固体的密度。学会间接地测定一个物理量 标 方法 的方法。 情感、 态度、 培养学生严谨的科学态度。 价值观 重点 重点 量筒的使用方法。 难点 难点 如何测量液体和固体的密度。 教学 天平、量筒、盐水、铁块、塑料块、水、烧杯、细线、牙签、多媒体设备。 准备 教学过程提要 教师活动

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