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- 2021-02-22 发布于湖南
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课题:测量物质的密度
设
计 通过学习密度的测量,培养学生的科学探究精神,引导学生用多种不同的方法测量
思 一个物理量,通过动脑动手,学习间接测量物理量的方法。
想
1. 通过实验进一步巩固物质密度的概念。
知识和
2. 学会量筒的使用方法。
技能
3. 通过动脑动手,学习间接测量物理量的方法。
教
学
目 过程与 通过探究活动,学会测量液体和固体的密度。学会间接地测定一个物理量
标 方法 的方法。
情感、
态度、 培养学生严谨的科学态度。
价值观
重点 重点 量筒的使用方法。
难点 难点 如何测量液体和固体的密度。
教学
天平、量筒、盐水、铁块、塑料块、水、烧杯、细线、牙签、多媒体设备。
准备
教学过程提要
教师活动
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