2020年诺贝尔教学设计（共9篇汇总）.docVIP

　　2诺贝尔 　　一、教学目标 　　正确、流利、有感情地朗读课文。 　　学会本课生字，理解由生字组成的词语，利用课本材料进行读写训练。 读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。 　　二、教学重难点 　　体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。 　　三、教学评价设计 　　在自读环节中，通过学生自读，分组读的形式检查学生对生字词及课文的熟读情况。借助分段，归纳段意，培养学生整体感知课文的能力。 　　在精读环节中，采用读—悟--说和做批注的方法，推进学生学习课文从而感受人物形象。 　　四、教与学的准备