年小学六年级班主任下学期工作计划 范文.docxVIP

2019年小学六年级班主任下学期任职事务计划范文 　　XX小学六年级班主任下学期任职事务计划(一) 　　在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对任职事务有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级任职事务，把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!依照我班部分同学思维还不够成熟、学习目标不会是太明确的特性，制定以下任职事务计划： 　　一、班级基础情况: 　　我班共有学生45人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但会是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者作小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。 　　二、作好入学教导 　　教导学生严格按照校园、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 　　三、学生的思维任职事务 　　我其次认为要作好学生任职事务，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思维道德培养，纪律观念形成，助人为乐思维品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，作学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级任职事务提供依据。 　　四、教导学生要自尊、自重、自信 　　人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，会是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不会是讽刺挖苦打。别人作了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就会是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一人员一样，人人都不去计较得失。真正作到“我为人人，人人为我”。 　　五、要教导学生作心胸宽广的人 　　学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人如果指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不会是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都会是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干任职事务的同学。 　　六、再要教导学生努力学习不断提升成绩 　　我们来到校园就会是为了学习，现在社会需要的会是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，作为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教导他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总会是不够理想，就会是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教导他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。 　　七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 　　共同的目标会是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教导作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论作起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目标。 　　八、选拔、培养和使用班干部。 　　我负责任职班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程之中不断指出他们的缺陷，给予及时培养和教导，教导学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部会是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的任职事务。 　　九、作好个别学生的教导任职事务。 　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教导任职事务。班集体之中总有一些比较特殊的学生，他们或会是学习差，或会是性格孤僻，或会是顽皮捣蛋。班主任必须作好这些特殊学生的教导任职事务。具体作法如下： 　　对于个别学生的教导，班主任应持正确的态度，思维上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别会是要注意培养后进生的自尊心和自信心，作到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 　　对个别学生的教导任职事务要对症下药，教导个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的会是精力过剩，人很聪明，而