原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年教师任职事务计划范文4篇
本文目录
2018年教师任职事务计划范文
初一体育教师任职事务计划：锻炼
教师新学期教学任职事务计划范文
最新实习教师任职事务计划
一、指导思维：
在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组任职事务计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一之中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教导教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教导教学全过程。开展合作学习，全盘提升学生综合能力。
二、学生情况分析：
五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学之中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。
三、全册教材分析
(1)全册教学内容：
本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基础性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。
方程、认识分数、分数的基础性质、分数加法和减法、解决问题的策略会是本册教材的重点教学内容。
(2)教学目标：
知识与技能：
1、让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。
2、让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程之中，获得有关的基础知识和相应的基础技能。
3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流;能按要求完成相关的折线统计图。
数学思考：
1、在认识等式、方程，探等过程之中，发展抽象思维，增强符号感。
2、在认识公倍数、公因数等过程之中，培养良好的思维品质。
3、在认识分数意义过程之中，发展合情推理与演绎推理能力，不断增强数感。
4、在学习用数对确定位置，锻炼形象思维，发展空间观念。
5、在学习统计过程之中，进一步增强统计观念，培养统计能力。
解决问题：
1、从现实情境之中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。
2、在列方程解决实际问题的过程之中，初步掌握其基础思路和方法，体会其特性和价值。
3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动之中，提升合作交流的能力。
4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题。
情感与态度：
1、能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，提升学习数学的兴趣。
2、在探索数学知识、发现数学规律的过程之中，进一步感受数学思考的条理性、严谨性，不断增强自主探索的意识。初一体育教师任职事务计划：锻炼2018年教师任职事务计划范文（2） | 返回目录
初一体育教师任职事务计划,作为任职事务在第一线的体育教师,己尽快入了角色，为了教学过程之中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,特制定 了本学期的体育教学 任职事务计划:
一、基础情况：
1、学生情况：初一年级六个班，每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学
生都健康，都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但会是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提升。
二、教材分析：
依照义务教导初之中体育阶段，培养的目标。之中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目标，有计划地进行体育教导教学任职事务，学习基础的体育理论知识，基础技能和保健知识。在教导教学的过程之中，对学生进行思（初一体育教师任职事务计划：锻炼）想品德的教导。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体
的习惯。会是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全盘发展的好学生。
三、教学目标和要求：
1、 使学生能够依照自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基础知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
2、 学习田径、体操、技巧、球类等项目标基础技术和基础技巧进一步提
高每一位学生的能力。
3、 充分利用各种体育活动，提升学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽
强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质
文档评论（0）