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精品文档 你我共享 精品文档 你我共享 知识改变命运 知识改变命运 中考语文自主招生考试 语文试题卷 亲爱的同学： 欢迎你参加考试！考试中请注意以下几点： 1．全卷共五大题， 18 小题。满分 100 分，考试时间为 110 分钟。 2．全卷由试题卷和答题卷两部分组成。试题的答案必须做在 答题卷 的相应位置上。 做在试题卷上无效。 3．请用钢笔或圆珠笔在 答题卷 密封区上填写学校、 姓名、试场号和准考证号， 请勿遗漏。 祝你成功！ 一、语文知识积累与运用（ 24 分） 1、 根据下面语境，为空格处选择一组合适的词语。 （2 分） 长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种 ▲ ；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中 显出一种 ▲ 。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和好 些纵横飞扬的立交桥， 它们的色彩趋于明快、 ▲ 、奔放，因而也更使人感到 ▲ 。 A 、 冷清 威势 粗犷 亲热 B 、冷静 威力 热忱 亲密 C、 冷峻 威严 热烈 亲近 D、冷寂 威风 绚丽 亲切 TOC \o 1-5 \h \z 2、 认真阅读下面这段话，至少找出三处错误并改正。 （3 分） 记者就消费者投诉中十大最难解决的问题，②对商家进行了采访，③意在倾听消费 者的呼声和众商家的心迹， ④搭起一座沟通的桥梁。 ⑤大家期待：今天“3.15 ”，明天“3.15 ”， 天天过节。 第 处： ▲ 第 处 ▲ 第处 3、 古诗文名句默写。 （① - ⑥题必．做．，⑦⑧两题任．选一．．题． ）（8 分） ① ▲ ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》 ） 大漠孤烟直， ▲ 。（王维《使至塞上》 ） ▲ ，天光云影共徘徊。 （朱熹《观书有感》 ） 人生自古谁无死， ▲ 。（文天祥《过零丁洋》 ） 予独爱莲之出淤泥而不染， ▲ 。（周敦颐《爱莲说》 ） ⑥人生常常面临各种各样的选择。 当“义”和“生” 不能两全时， 我们应当像孟子 《鱼 我所欲也》中所说的那样“ ▲ ”。 ⑦《诸葛亮集》中有这样的话： “赏不可不平，罚不可不均” ，这与《出师表》中的 “ ▲ ， ▲ ”意思一致。 ⑧“思乡情结”是古诗文中的一大主题，请写出两句与“思乡”有关的古诗句： ▲ ▲ 4、 根据下面这段文字的意思，仿照划线句的句式，用举例的方法扩展语句。 （4 分） 翻开古代诗文，你可以一一品味诗人们深邃的思想和炽热的情感，继而有所思，有所 悟。读王维、 孟浩然，你懂得了什么是钟情山水； ▲ ， ▲ ▲ ， ▲ 。??读着，品着，你已经和诗人们 融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。 5、 请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。 （7 分） 为迎接 2008 北京奥运会， 你们学校要举办一次大型文化艺术节， 同学们都以极高的热 情积极筹备。 ①请你结合校情，为这次文化艺术节活动确定一句主题语，要求是简洁、形象的一句 话或一个短语。 （包括标点符号，不超过 10 个字。）□□□□□□□□□□ ②这次文化艺术节中有一个活动是主题演讲比赛，请你拟写一张海报，吸引广大同学 参与。 二、 现代文阅读（ 12 分） 请认真阅读下面的文章，完成 6—10 题。 图画与人生 丰子恺 在中国， 图画观念错误的人很多。 其错误就由于上述的真和美的偏废而来， 故有两种。 第一种偏废美的，把图画看作照相，以为描画的目的但求描得细致，描得像真的东西 一样。称赞一幅画好，就说“描得很像” 。批评一幅画坏，就说“描得不像” 。这就是求真 而不求美，但顾实用而不顾欣赏，是错误的。图画并非不要描得像，但像之外又要它美， 没有美丽只有像，顶多只抵得一张照相。现在照相机很便宜，三五块钱也可以买一只。我 们又何苦费许多宝贵的钟头来把自己的头脑造成一架只值三五块钱的照相机呢？这是偏 废了美的错误。 第二种偏废真的，把图画看作“琴棋书画”的画。以为“画画儿”是一种娱乐，是 种游戏，是消遣的。于是上图画课的时候，不肯出力，只思享乐。形状还描不正确，就要 讲画意。颜料还不会调，就想制作品。这都是把图画看作“琴棋书画”的画的缘故。原来 弹琴、写字、描画，都是高深的艺术。不知哪一个古人，把“下棋”这种玩意儿凑在里头， 于是琴、书、画三者都带了娱乐的、游戏的、消遣的性质，降低了它们的地位，这实在是 亵渎艺术！“下棋”这一件事，原也很难；但其效用也不过像叉麻雀，消磨光阴，排遣无 聊而已，不能同音乐、绘画、书法排在一起。倘使下棋可算是艺术，叉麻雀也变成艺术， 学校里不妨添设一科“麻雀”了。但我国有许多人，的确把音乐、图画看成与麻雀相近的 东西。这正是“琴棋书画”的流弊。现代的青年，非改正这观点不可。 可以图画为什么和下棋、 叉麻雀不同呢？就是为了图画有一种精神——图画的精神， 陶冶我们的心。这就是拿描图画一样的真