2020年王崧舟长相思教学设计.docVIP

　　王崧舟《长相思》教学设计 　　【教学目标】 　　1．能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》，进一步感受词的抒情韵律。 　　2．了解“风一更，雪一更”的互文手法，感受“更”在古典诗词中的特殊情味。 　　3．通过想象、质疑、情境诵读，体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情，感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。 　　【教学重点】 　　在想象、质疑和情境诵读中，体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情，感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。 　　【教学难点】 　　在移情想象中建构“故园”的丰富意象，体味“故园”的文化意蕴。 　　【教学准备】 　　教师制作《长相思》多媒体课件。 　　【教学流程】 　　一、