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Unit 5 Our School Life Topic2 Section A
肯下决心并付 行 ,你一定会 在起跑 上的!
B:学 的 在分 的构成 律:
1)
在 尾直接加 ing: work — working ; play
— playing
2)
以不 音的 e 尾的 去掉 e 再加 ing; come — coming ; have — having
3)
以重度 音 尾, 尾只有一个 音字母,双写 音字母再加
ing
kid
—kidding ; shop— shopping ; begin
— beginning; run
— running
以 ie 尾的 ie y 再加 ing. die — dying ; lie---lying; tie---tying C:学 在 行 的用法:
句型 构: be + V-ing + ...
句型含 :正在做、 、、
3) 特征 : look ! listen! Now , at the moment ?
翻 : My mother is cooking breakfast ________________________
她正在做家庭作 ___________________________________.
D:能 用 在 行 日常生活 景, 翻 :
What are you doing ?____________________________?
We are playing basketball on the playground.. ______________________
程与方法
前做好 , 中做好 , 出不会的内容, 求同桌、小 帮忙,聆听 人的 解, 注于老 的 。
情感 度价 :
学校,保持校园干 整 。
参加体育 ,保持身体健康!
二、重点 点
1、 在分
2、一般 在
三、知 接:含有 be 的句子的否定句和一般疑 句的 化 律
I am watching TV.( 成否定句;一般疑 句;肯定回答;否定回答 )
____________________;
____________________? ______________; _________________.
四、学 内容:
Step1 : Read 1a . 理解并翻 下列 或句子
1.do your homework
2.watch TV
3. make cards .
4.would like to
?
5.play basketball _______________? 6.Good idea! __________________!
Step2 : Read 1a again , 找出使用现在进行时态的句子并翻译,然后回答下面的问题:
1.What ’s Jane doing ? 2.What ’ s Michael doing ?
Step 3 : Look at the pictures in 2 and match the places with the correct words or
phrases
by yourselves.
Step4: Read 3a ,paying attention to the structure of the Present Continuous.
Step 5: Practice 3b,then act it out in class.
Step 7. Work alone 4a and 4b
五、学法指导:
1、独立自主,学会使用工具书和其他辅助资料。
2、立足于课本,坚信书读百遍其义自现的道理。
3、小组合作 . 4 、学会虚心倾听,学会上课专注。 5、学会质疑和解疑。 6 、随手笔记六、学习小结:
1、动词现在分词的构成规律: 2、动词的现在进行时态的用法:
七、达标检测:
(一)根据句意和首字母提示完成句 .
My father is sleeping at the m_________.2. Look, Jane is m________ cards .
The boys are playing basketball on the p__________________.
4. The students are having lunch in the d________ hall . 5. S_______ is Paul ’ s favorite
sport .
( 二 ) 用适当的单词填空
1.He is playing soccer _____ the playground . 2.Maria is ___
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