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教学调研报告怎么写 怎样写教育科研调查报告 所谓教育科研调查报告是根据教育实践的需要和预期的目的，运用观察、测量、采集、询问等调研手段对有关教育问题进行研究后写出的书面报告。 一、教育科研调查报告的意义 1、为教育教学研究人员提供研究课题的第一手资料和数据。 2、为教育行政部门制定教育政策、教育规划、教育改革提供事实依据。 3、明了教育的现状，发现教育教学工作上存在的问题，并提出解决问题的新见解、新理论，从而推动教育科学的发展。 二、撰写调查报告的要求 撰写调查报告，同写教育实验报告一样，要做好记录、收集、整理大量翔实可靠的第一手资料的工作。在此基础上进行写作。 1、要全面客观地反映调查情况。要把调查的目的、缘由、达到 的目标，以及调查的内容、过程、方法等方面详细地反映出来，做到客观地反映，如实地报告。 2、要分清主次。调查中了解情况很多，但有主有次，这就要根 据调查的目的，达到的目标，来确定那些是主要的，那些是次要的。 主要的要写得具体、详细，次要的要写得概括、简明。 3、要透过现象看本质。调查中所了解的情况，要进行认真深入 的分析，从某教育、教学的现象中，看到带有规律性的、本质的东西。这样才能得出正确的结论。 三、调查报告的结构 教育调查报告除“题目、署名”等外，主要有导语、主体、结语和建议四部分组成。 1、导语。这一部分要写进行某项教育、教学调查的目的、缘由、 要达到的目标