吉林省舒兰市第一中学2020学年高中数学3.1.1两角差的余弦公式课前预习案无答案新人教版必修4.docxVIP

第三章 3.1.1 两角差的余弦公式 编号 044 【学习目标】 引导学生建立两角差的余弦公式。通过公式的简单应用，使学生初步理解公式的结构及其功能， 并为建立其他和差公式打好基础。 在探究公式的过程中，逐步培养学生学会分析问题、解决问题的能力，培养学生学会合作交流的能力。 【学习重点】 通过探究得到两角差的余弦公式 课前预习案 【知识梳理】 问题 1：（1）能不能不用计算器求值 ：错误 ! 未找到引用源。 ，错误 ! 未找到引用源。 ，错误 ! 未 找到引用源。 （ 2）错误 ! 未找到引用源。 探究二：两角差的余弦公式的推导 三角函数线法 ： 问题 2：①怎样作出角 错误 ! 未找到引用源。 、错误 ! 未找到引用源。 、错误 ! 未找到引用源。 的终 边。②怎样作出角 错误 ! 未找到引用源。 的余弦线 OM ③怎样利用几何直观寻找 OM的表示式。 向量法： 问题 3 ：①结合图形，明确应选哪几个向量，它们怎么表示？②怎样利用向量数量积的概念和计 算公式得到结果。③对探索的过程进一步严谨性的思考和处理，从而得到合理的科学结论。 两角差的余弦公式 C( ) ： cos cos cos sin sin 问题 4：细心观察 C( α - 公式的结构 , 它有哪些特征？其中 α、β 角的取值范围如何？ β) 公式的记忆：右端为的同名三角函数积的和，左端为两角差的余弦