培养应用型本科院校新入职教务秘书执行力的思考.docxVIP

最新资料欢迎阅读 最新资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 培养应用型本科院校新入职教务秘书执行力的思考 摘要：培养新入职教务秘书的执行力，对其顺利开展工作有着直 接而深刻的影响，继而影响教务管理的质量。本文针对应用型本科院 校的实际情况，从认识新秘书面临的形势出发，提出了一条路子、两 类经验、三种精神的三点策略以供参考。 关键词：应用型本科院校；新入职教务秘书；执行力；培养 中图分类号：G473文献标志码：A文章编号：1674-9324 (2014) 08-0132-02 教务管理是保障教学秩序、提高教学质量不可或缺的活动，教务 秘书是教务管理活动的主要执行者，教务秘书执行力的高低对教学秩 序的监督、教学质量的落实起着重要的作用，而执行力的培养与提升 要从新教务秘书抓起。新教务秘书首先应该认识基本的校情并联系学 校内部的管理体制改革和教务秘书队伍专业化的发展趋势， 找准目标 定位。 一、应用型本科院校新入职教务秘书面临的形势 应用型本科院校内涵建设对新入职秘书的定位。 内涵式发展是 应用型本科院校选择突出“地方性”、“应用型”特色，通过培养应用 型人才、打造双师型教师、加强产学研合作等发展高等教育的路子。 “内涵式发展”作为应用型本科院校的发展取向，强调高质量的应用 型人才培养，不仅重视学校的一切工作围绕提高教学质量而展开， 同 样也重视为此提供服务的教学管理。教务秘