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最新高中学习小组管理制度范文 高中学习小组管理制度范本篇一一、学... 为了促进高中学习小组的学习效率，提高学生的学习兴趣，需要制定并实施相应的管理制度。我为你带来了高中学习小组管理制度范本，一起来看看吧。 高中学习小组管理制度范本篇一 一、学习小组的建立原则 1、差异性原则 依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。 2、集体原则 小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。 3.学习、纪律、卫生习惯同步考核原则 纪律是学习的保障，卫生习惯是生活的重要部分。在对小组考核时，应考虑多方面的综合。 二、学习小组的构成 (一)小组的编制 在尊重学生自主选择的基础上，以性别、性格、学科优势互补(与科任教师进行协调)等为依据，每组 6 人左右。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗口号。 (二)建立学习小组的目标 学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系