全国高中数学青年教师展评课圆锥曲线起始课教学设计.docx

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2021-02-20 发布于天津
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全国高中数学青年教师展评课圆锥曲线起始课教学设计.docx

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圆锥曲线起始课教学设计一教学内容解析指定课题说明课题圆锥曲线起始课课型概念课说明体现数学史融入数学教学的思想借助信息技术实物模型等通过丰富的实例使学生了解圆锥曲线的背景和应用经历从具体情境中抽象椭圆本质特征的过程建立椭圆的概念标准方程上海市中小学数学课程标准以生活中的实例引出椭圆的概念再抽象为动点的轨迹根据椭圆的定义建立椭圆的标准方程重点讨论焦点在轴上的标准方程全国高中数学课程标准了解圆锥曲线的实际背景了解圆锥曲线在刻画现实世界和实际问题中的作用和应用经历从具体情境中抽象出椭圆模型的过程体会数形

- - PAGE # - - - PAGE # - 圆锥曲线起始课教学设计一、教学内容解析指定课题说明课题：圆锥曲线起始课课型：概念课说明：体现数学史融入数学教学的思想，借助信息技术、实物模型等，通过丰富的实例，使学生了解圆锥曲线的背景和应用。经历从具体情境中抽象椭圆本质特征的过程，建立椭圆的概念、标准方程。《上海市中小学数学课程标准》以生活中的实例引出椭圆的概念，再抽象为动点的轨迹。根据椭圆的定义建立椭圆的标准方程，重点讨论焦点在 x 轴上的标准方程。《全国高中数学课程标准》了解圆锥曲线的实际背景；了解圆锥曲线在刻画现实世界和实际问题中的作用和应用；经