【新编】智慧教室装修标准方案.pdf

智慧教室装修 标准方案 2017 年 01 月 XXXXXXXXXXXXXXXXX 公司 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXco.,LTD 目录 一、 概述 3 二、 总体目标 4 三、 教室基础环境建设标准 4 3.1 教室位置选择 4 3.1.1 教室形状及内部环境要求： 5 3.1.2 桌椅布局 5 3.1.3 教室环境技术指标 5 3.1.4 其他要求： 5 3.2 教室供电系统要求 6 3.2.1 线缆布放 6 3.2.2 配电箱 6 3.2.3 灯光开关及插座 6 3.2.4 机柜电源 7 3.3 教室安全防护要求 7 3.4 灯光系统 7 3.4.1 灯光系统标准 7 3.4.2 灯光布局总原则 7 3.4.3 材质标准 8 3.5 吸音系统 10 3.5.1 顶棚 10 3.5.2 四周墙壁 11 3.5.3 地面 15 3.5.4 窗帘20 3.5.5 其他 21 3.6 装修布线要求 21 3.6.1 开工前准备阶段 21 3.6.2 装修布线阶段 21 3.6.3 装修效果图 22 四、 资源输出教室装修标准 23 4.1 吊顶 23 4.2 讲台制作 23 4.3 吸音板墙体 24 4.4 窗户制作 24 4.5 地面处理 24 4.6 灯光处理 24 4.7 电路改造 24 4.8 隔音门 25 4.9 窗帘 25 五、 观摩室装修标准 25 六、 录播教室装修清单 26 七、 观摩室装修清单 30 一、 概述 课堂教学录播专用教室是学校用来为教师课堂教学过程进行全程自动或半 自动录制，并且进行校内班级之间的互动， 跨校区互动， 进行两点或多点的校际 互动教室之间的互动教学与互动教研的专用场所。 课堂教学录播专用教室由四部分组成： 教室环境建设、 数字化课堂教学录播 系统、教学教研系统和课堂教学网络传播平台（环境、硬件和软件）。 课堂教学录播专用教室的功能实现如下： 1、精品课程资源建设：录制优质的课堂教学，作为优质资源存储和共享、 交流。 2 、教师课堂教学资源建设：教师自主录制课堂教学，作为个人课堂教学的 资源建设与个人教学反思、课堂教学研讨、评估评价。 3 、开展网络教研活动：以课堂教学为主体的教研活动，可利用“录播”系 统直播到每一个教师桌面，也可录制后作为样本在网上进行“微格式”分析研 讨。 4 、开展课堂教学绩效管理： 学校可用本专用教室进行