初中化学洞悉化学方程式中的信息学法指导.docxVIP

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  • 2021-02-22 发布于山东
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初中化学洞悉化学方程式中的信息学法指导 李良 化学方程式是学习化学的基础, 是重要的化学用语之一, 化学方程式中蕴藏着丰富的信 息。 1. 指明了反应物和生成物 化学方程式可直观地展示出参加化学反应的反应物和生成物, “ =”左边的物质即反应 物,右边的物质即生成物。例如:在中,反应物是硫( S)和氧气( O2),生成物是二氧化 硫( SO2)。 2. 指出了化学反应的条件 化学方程式中, “ =”上方或下方的标注即为反应条件,常见的化学反应条件有:点燃、加热(△)、通电、高温、催化剂等,例如:在反应中,反应条件是点燃;在反应中,反应 条件为加热(△) ;在反应中,反应条件是“通电” ;在反应中,反应条件为“高温” ;在反应中,反应条件为“作催化剂、加热(△) ”等。 反映了反应物、生成物各物质间的质量关系,即各物质间的质量比 物质的质量比等于物质的相对分子质量与化学计量数的乘积之比。 燃烧这一反应中各物质的质量比计算过程如下:  例如,氢气在氧气中 即该反应中, 参加反应的氢气、氧气和生成的水之间的质量比为 4:32:36 或 1:8:9, 也就是说,每 4 份( 1 份)质量的氢气与 32 份( 8 份)质量的氧气在点燃的条件下完全反应可生成 36 份( 9 份)质量的水。 反映了反应物、生成物之间的各粒子的相对数量关系 化学方程式中各化学式前面的系数即化学计量数, 表示

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