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新课程理念学习心得 枣庄十九中李忠敬 2010.10 新课程理念学习心得 枣庄十九中李忠敬 通过近期对新课程理念的再一次深入学习，我对新课改又有了更深的认识， 体会到了新课程改革的内涵与意义。 社会的发展依靠改革、创新的推动，社会改 革呼唤课程改革，而如今的新课程改革正是在这改革浪潮中应运而生的， 它能够 不断地推动教改的更上一个新的台阶， 为我们的教育教学工作指明了方向。 新一 轮课程改革以 为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，突破和超越了学 科本位的观念，真正把学生作为主体确立起来。下面我结合自己对新课程理念的 学习谈几点粗浅的认识： 一、 教师要转变角色，改变已有的教学行为 面对新课程教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，教师要成为学生 活动的组织者、指导者、参与者。新课程要求教师由传统的知识传授者转变成学 生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者一个重要的任务就是为学生提供合 作交流的时间与空间。教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生活动的 参与者。教师与学生之间的交流，既有人知的交流，更有情感的交流，同时缩短 了学生与教师之间的距离，有助于互相交流。体现了学生学习的主体性、主动性、 合作性在课堂上教师与学生是平等的合作与交流者。 教师勇于蹲下来看学生，这 是一种人文关怀。不仅是身体蹲下来，心灵也要蹲下来，全身心地融入到学生中 间去，与学