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《幼儿园主题式课程》预期活动计划
主题
不同的爱好
活动名称
凿壁借光
涉及领域
语言社会艺术
活动目标
1.能理解成语“凿壁借光”中古人勤奋学习的故事。
2.有向古人学习的愿望。
活动准备
图片三幅，实物探头。
活动过程
1.欣赏故事，协助幼儿了解成语的内涵。
（1）出示图片，讲故事。
（2）提问：
A、匡衡家里很穷，他是怎么想办法读书的？
B、他为什么能从一个穷孩子成为西汉的宰相？
2.通过讨论，激发幼儿勤奋学习的愿望。
（1）这个成语让我们懂得了什么道理？匡衡是什么样的人？
（2）人们为什么要把他的事情编进成语中？（教育和激励后人向他们一样勤奋学习，成为有用之才）
（3）我们小朋友就快上小学了，你们准备向古人学什么？
3.幼儿在集体中讲述自己怎样做。
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