初中九年级体育教案教案20.docxVIP

智汇 专业文档 第十周 第2次课 教案总20次 教 韵律体操与舞蹈：组合练习—弹性组合；任选教材：多级蛙跳、往返跑。 材 1、 70%以上的学生能做出手臂练习的正确动作及弹性组合并能注意观察做好 教 自评、互评； 学 2、学生知道身体素质对提高体育运动技能的重要性； 目 3、 80%以上的学生在练习中能体验到身体运动的节奏和韵律感； 标 4、韵律操与舞蹈：5~6次；多级蛙跳：30 米×3 次；往返跑：25米×2 次。 教学 教学 教 师 活 动 过程 内容 一、 一、1、教师提前到场，准备常规 好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 开 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 始 二 、 二、队列队行：教师口令指挥，队 列 原地三面转法，齐步走、左右 准 练习 转弯；蛇行走、交叉走。 三 、 三、1、徒手体操： 备 准 备 ① 头部运动；②肩部运动；活动 ③上肢运动；④体转运动； 部 ⑤体侧运动；⑥腹背运动；⑦膝关节运动；⑧踝腕运动； 分 ⑨跳跃运动。 2、游戏：教师提示游戏内容及规则，参与并指导学生活动。 一、 一、1、组织学生进行基本站基 韵律 立姿势、基本步法、手臂练习 体操 的复习。 本 与舞 蹈  时 学 生 活 动 间 一、1、学生将器材拿至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○