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小班第一学期健康领域幼儿发展水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价提示评价方式健康领域情绪情感情绪稳定愿意来幼儿园班级老师好朋友问答能全能说能说生活习惯会自己喝水擦嘴擦手能物归原处杯子小毛巾等日常生活用品作品情景观察能全做到做到会独立进餐方法正确餐后会漱口进餐姿势使用餐具的方法漱口动作问答观察会独进餐不会会知道去厕所大小便不憋尿不随地大小便会用手纸会正确的洗手方法大小便手纸洗手问答观察会自优秀会自良好基本再努愿意独立入睡睡姿正确午睡睡姿问答能自能自不能一级指标二级指标三级指标评价提示评价方式评
小班第一学期健康领域幼儿发展水平评价指标
一级
指标
二级
指标
三级指标
评价提示
评价方式
健 康 领 域
情绪情感
情绪稳定，愿意来幼儿园。
班级、老师、 好朋友
问答
1. 能全
2. 能说
3. 能说
生 活 习 惯
会自己喝水，擦嘴、擦手，能物归原处。
杯子、小毛巾等日
常生活用品、作品
情景观察
1. 能全
2. 做到
3. 做到
会独立进餐，方法正确，餐后会漱口。
进餐姿势、使用餐 具的方法、漱口动 作
问答、观察
1. 会独
2. 进餐
3. 不会 会。
知道去厕所大小便，不憋尿，不随地大小便，会 用手纸，会正确的洗手方法。
大小便、手纸、
洗手
问答、观察
1. 会自 （优
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