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- 2021-02-20 发布于天津
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中考语文记叙文阅读复习人物形象分析教学设计复习目标掌握人物形象分析的方法了解常见题型能够运用解题方法规范答题复习过程一导入子曰学而时习之不亦悦乎今天我就和大家起来复习中考记叙文阅读中的人物形象分析类问题二明确复习依据一中考回放结合具体语境对选文中加波浪线的句子自然是读着读着强记着而且要背出来作简要赏析分五猖会第题请简要赏析选文中加横线的句子眼睛里冒着愤怒的光分寒冷的冬夜第题从选文第段内容看祥子是怎样的一个人分骆驼祥子节选第题从选文第段看周有光先生的哪些精神品质令人敬佩分至深至纯师生情第题从选文第
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中考语文《记叙文阅读复习——人物形象分析》教学设计
复习目标：
1、掌握人物形象分析的方法。
2、了解常见题型，能够运用解题方法规范答题。
复习过程：
一、导入 子曰: “学而时习之 ,不亦悦乎? ”今天我就和大家 起来复习中考记叙文阅读中的人物形象分析类问题。
二 、明确复习依据
（一）中考回放
1、结合具体语境，对选文中加波浪线的句子“自然是读着，读 着，强记着，——而且要背出来。”作简要赏析。
（ 3分）—— 2014《五猖会》第 21题
2、请简要赏析选文中加横线的句子“眼睛里冒着愤怒的光”。
（3 分） —— 2015《寒冷的冬夜》第 20 题
3、
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