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大学生英语教学实习报告 大学生英语教学实习报告 经过一个星期的高中英语实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在这里，我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比在校园里学到的更丰富、更精彩。 一、实习基本情况 1、实习时间： XXX 2、实习地点： XXX 二、实习的主要内容 实习期间，本人以一名合格的教师标准要求自己，为人师表 ; 本着对学生负责的态度，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学 校领导和老师，虚心听取他人的意见，重视和学生保持融洽的关系，主动与老师、学生交流，和其他实习同学团结协作，共同完成实习任务。 在教学实习中，我认真备课，参考多方面的资料，在充分听取指 导老师和同学的意见后，根据教学大纲和教材设计教案，努力做到 合理、规范、准确。初到 XX区 X 中，在第一周里，我在学校领导的 安排下，开始熟悉学校，了解高 0XX班。同时随堂听课并做好听课 记录。在此基础上，认真修改和完善教案，经指导老师审批合格签 字后上交学校教务处盖章后才开始上台讲课。在课堂上，我使用了 灵活的教学手段和方式，充分激发了学生的学习兴趣和积极性，学 生的参与度极高，收到了较好的效果。课后，根据学生的反馈和指 导老师的意见，认真做好总结，尝试多种教学方式，不断完善和提 高自己的专业技能。 从学校 堂走向 台，面 台下一双双好奇的眼睛，有一种 感，但同 有些 。上 免出 “ 重点不突出”“ 生配合不 默契”“学生 堂活 不多”和“上 掌握不 好”等等 。 些 ，首先得到了指 老 的帮助，要求我多听 ，多向有丰富教学 的老 学 。他 手把手地教，指出我教学中不足的地方，帮助修改教案， 我能 理 系 。 前把功夫下在深入 研教材，广泛搜集有关 料，精心 堂 构及教学方法上，特 是 真研究怎 “用最 省的 、最 的方法 学生掌握最多的知 ，并促使学生最快地 化 能力”。 三、 和体会 在 次 中，我本着“ 格遵守 律、理 系 、勇于开拓 新”的 指 思想， 真 造自己， 段 ， 短，但却是我人生道路上的一笔宝 的 富。从一点一滴耐心的教育教学工作中，我 了自我，增 了本 ，提高了能力，同 也 了我的缺点和不足： 首先，意 到了自己的知 体系中存在的缺陷，有待自己 一步去提高和 充能量。在教学的 程中，我明 得感 到了自己教学 言不 丰富，直接影响到了我的教学 量和效果。同 我在 和批改作 有很多地方拿捏不定，妨碍了我的 做效率， 些都是我改 的。 其次我也深切地体会到了教学相 的深刻内涵。 后，我 得自己整个人都成熟起来了，以前不知道的很多 西， 在也接触到了， 去以 完全把握的知 ， 堂的 和与 丰富的老 交流， 了很多的不足， 我今后的学 指明了方向。 在 人 的 条路上，我 出了第一步，接下来 有第二步、第三步??但不管怎 ，我都会以人 本，把 中学到的一切加以融会 到今后的事 中去，我会以我的真心去呵 学生，因 我面 的是一 真的心。 之，教育是一个互 的 程，老 只要 真投入教学，孩子就会 极配合。 种 程是很开心的 ! 每上完一 后我最大的感受就是：当好一名老 真不容易啊 ! 上好一堂 不 要求我 能 旁征博引，而且平 学生也会提一些 上没有涉及 到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。这是是我感受最深的一点，其他方面同样也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力 ; 备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流。通过本次实习，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。我们取得的少许经验，要保留下来记录下来。所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。 经过短暂的一个星期的实习 , 让我受益匪浅 , 使我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线 , 面对一双双求知的眼睛 , 心中倍感任重而道远。