关于“打孩子”的那点想法.docVIP

关于“打孩子”的那点想法 我小时候是个顽皮的淘丫头，因为闯祸，挨了不少打。长大成人后，被长辈们称赞是好姑娘，没有不良习惯，懂礼貌，守规矩，努力工作，勤奋学习。这些，当然要归功于我的家教。但，是不是我的被打呢？ 当了老师后，职业让我们接触到更多的学龄儿童，看到种种更加顽劣的孩子。父母的溺爱使得孩子越来越自我，越来越霸道。和父母顶嘴，因为自己犯了错不能面对而动手打父母的现象多次出现，让老师们深深地为“家教的缺失”感到无力，我们的循循善诱，往往并不能很好地解决问题。反之，我们还要动脑筋去想怎样化解父母对孩子错误的庇护，甚至有些孩子的父母是听不得一点孩子的问题的。我们经常会觉得这些孩子“欠收拾” 。 应该怎样“收拾”呢？惩罚？责打？其实里面的尺度，教师是无法掌控的，也无法给予家长好的建议。 再后来，自己有了孩子，陪伴他长大的过程中，打还是不打，变成了家庭教育中最纠结的一个难题，甚至升级为导致家庭成员关系紧张的导火索。儿子是个有点执拗的小孩，淘气，好动，喜欢探索也喜欢挑战，当然也喜欢破坏。面对孩子的种种问题，我的主张是父母树立行为榜样，让孩 子不自觉地去模仿。 当出现问题的时候， 也要尽量好言相劝，善意引导，采取一种慢慢“磨”的态度。比如孩子玩完玩具 乱丢的问题，我很同意幼儿园老师告诉我们的，每一次都要 提醒告诉他， 我们的语气坚定， 态度坚持， 但决不呵斥指责，更不能动手责打。用专业的观