九年级语文：阅读教学与口语交际相结合的尝试.docxVIP

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 九年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 阅读教学与口语交际相结合的尝试 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中九年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　我教《绮丽神秘的星球色彩》一课　　小语第七册第25课《绮丽神秘的星球色彩》是一篇略读课文。根据对学生的了解，感觉学生对太空知识方面的书籍看的比较多，有表达的愿望，因此，我设计了阅读与口语交际相结合的课堂模式。　　首先，我为学生创设了情境，让学生在读课文的基础上选择自己喜欢的星球，设