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- 2021-02-21 发布于北京
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本期内容
本课概要：缺乏陪伴的内在小孩
一、陪伴：有人在的感觉
（1）过渡性客体：比如钟爱的玩具
（2）环境母亲：包括方言、食物、习俗等文化现象
（3）镜印过程：父母亲真实的陪伴、互动
二、缺少陪伴的创伤表现
（1）粘滞型依恋关系：特别粘人、分离焦虑、皮肤 症
（2）害怕型依恋关系：特别作、心里渴望关系、行为破坏关系
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