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2019-2020学年广东省揭阳市洪治中学高一数学文联考试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 已知，，则（?????? ） A. (－2,1) ?? B.(－1,0) ?????? C. (0,1) ???????? D.(－2,－1) 参考答案： A 2. 在中，若，则A=（??? ） A、????????? B、???????? C、????????? D、 参考答案： B 3. 已知两组样本数据的平均数为h，的平均数为k, 则把两组数据合并成一组以后，这组样本的平均数为(?? ) A．?? B．??? C．??? D． 参考答案： B ∵样本数据x1，x2，…xn的平均数为h， y1，y2，…ym的平均数为k，∴第一组数据的和是nh，第二组数据的和是mk，把两组数据合成一组以后，数据的个数是m+n，所有数据的和是nh+mk，∴这组数据的平均数是，故选B． 4. 若函数满足对任意的，当时，则实数的取值范围是（ ▲ ） A． ???????? B． ????? C． ????? D． 参考答案： D 略 5. 在下列区间中，函数的零点所在的区间为（??? ） （A） ?? ??? （B） ???? ???? （C） ? ? （D） 参考答案： C 6. 函数的图象是下列图象中的???????????????????????????? (??? ) 参考答案： A 7. 如图，水平放置的平面图形ABCD的直观图，则其表示的图形ABCD是????????? (??? ?) A．任意梯形?????????? B．直角梯形???? C．任意四边形???????? D．平行四边形 ? 参考答案： B 略 8. 已知实数x,y满足，则的最大值为（?? ） A. 1 B. C. D. 2 参考答案： A 分析: 作出不等式组对应的平面区域，利用直线的斜率公式，结合数形结合进行求解即可． 详解: 作出不等式组对应的平面区域如图， z的几何意义是区域内的点到定点P（﹣1，1）的斜率， 由图象知当直线过B（1,3）时，直线斜率最大，此时直线斜率为1， 则的最大值为1， 故选A． 点睛: 本题考查的是线性规划问题，解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化，即数形结合思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域;二，画目标函数所对应的直线时，要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错;三，一般情况下，目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得. 9. 已知△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，且，若，则△ABC的外接圆面积为（?? ） A. B. C. D. 参考答案： D 【分析】 先化简得，再利用正弦定理求出外接圆的半径，即得的外接圆面积. 【详解】由题得， 所以， 所以， 所以, 所以. 由正弦定理得, 所以的外接圆面积为. 故选：D 【点睛】本题主要考查正弦定理余弦定理解三角形，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力. 10. 若函数在上单调递减，则的取值范围是 A. ????? B.??? C. ???? D. 参考答案： C 略 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 设扇形的周长为，面积为，则扇形的圆心角的弧度数是???????? 。 参考答案： ? 解析：12. 已知正实数满足，则的最小值为__________________ . 参考答案： 13. 下列函数图像与函数图像相同的有_____________（填序号）. ①? ② ? ③? ? ④? 参考答案： 略 14. 过点（3，1）作圆（x﹣2）2+（y﹣2）2=4的弦，其中最短的弦长为　　． 参考答案： 2 【考点】直线与圆的位置关系． 【分析】由圆的方程找出圆心与半径，判断得到（3，1）在圆内，过此点最短的弦即为与过此点直径垂直的弦，利用垂径定理及勾股定理即可求出． 【解答】解：根据题意得：圆心（2，2），半径r=2， ∵=＜2，∴（3，1）在圆内， ∵圆心到此点的距离d=，r=2， ∴最短的弦长为2=2． 故答案为：2 【点评】此题考查了直线与圆的位置关系，涉及的知识有：圆的标准方程，点与圆的位置关系，垂径定理，以及勾股定理，找出最短弦是解本题的关键． 15. 已知向量，，若，则__________. 参考答案： 【分析】 根据，计算，代入得到. 【详解】∵，∴，∴，∴. 故答案为 【点睛】本题考查了向量的计算，属于简单题. 16. 数列{ 8 n + 1，n∈N + }的前m项中，恰有10项的值是平方数，则m的值最小是????? ?。 参考答案： 55 17. 设，函数的图像向右平移个单位后与原图重合，