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幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 中班教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班活动教案：前面，后面 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、活动目标　　辨别正面、背面及人物的特征，由正面特征推断出背面特征，发展推理能力。　　按照排列顺序和前后匹配进行分辨，发展方位转换能力。　　辨别交通的线路，发展思维的正确性。　　二、教学重点、难点　　方位变化中的顺序　　三、活动准备　　布娃娃，玩具小鸡宝宝，海绵宝宝　　（每位小朋友都编上号）　　四、活动过程　　（一）游戏导入