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- 2021-02-24 发布于甘肃
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刷子李课堂反思
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《刷子李课堂反思》的内容,具体内容:《刷子李》文章语言朴素,具有浓郁的天津风味,并且幽默传神,极富表现力,今天,我为大家带来了,希望大家喜欢!篇1这篇课文以刷子李的高超...
《刷子李》文章语言朴素,具有浓郁的天津风味,并且幽默传神,极富表现力,今天,我为大家带来了,希望大家喜欢!
篇1
这篇课文以刷子李的高超手艺为话题。既为奇人,则轶事多多,但作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。
1.本文通俗易懂。教学时,我放手让学生根据阅读提示的要求自读课文。在学生充分自读课文的基础上,围绕刷子李的技艺高超表现在哪里?作者是怎样写出他技艺高超的?有哪些描写最精彩的句子等问题交流讨论。
2.为帮助学生真切地体会刷子李的技艺高超表现在哪儿,我采用了(1)抓住直接描写刷子李刷墙的重点句段的情景。组织学生一句一句地读,边读边想象情景:刷墙时的动作好似跳舞,刷墙时发出的声音好似乐曲,完成的作品好似一面天衣无缝的屏障等。
(2)围绕学生感兴趣的问题集中讨论,如他刷浆时,干完活黑衣服上为什么没有一个白点,通过集中讨论,学生们取长补短,从而感受刷子李的技艺高超。
3.拓展:读读与本文相似
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