浅析新课改下高中数学课堂提问有效性策略.docxVIP

浅析新课改下高中数学课堂提问有效性策略.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅析新课改下高中数学课堂提问有效性策略 铜山中等专业学校:谢易衡 【摘 要】?现代 教育理论认为在高中 数学课堂 教学过程中,教师处于主导地位,学生是学习的主体,而教材则是他们共同的剧本。课堂提问是课堂讲授的主要手段,同时也是教师获得学生对所授知识掌握程度这种反馈信息的重要形式。提问贯穿于课堂 教学的各个环节,也是教师对千差万别、瞬息万变的学生思维的动态驾驭。? 【关键词】??高中 数学;课堂提问;策略? ????????有位 教育家说过:阅读 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。课堂提问的作用是明显的。但如何恰

文档评论(0)

iris + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档