冬阳童年骆驼队课堂反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 冬阳童年骆驼队课堂反思 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《冬阳童年骆驼队课堂反思》的内容，具体内容：《冬阳童年骆驼队》课文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。今天，我为大家带来了，希望大家喜欢!篇11、从题目激趣导入，提高学生对学习本课的积极性。本... 《冬阳童年骆驼队》课文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。今天，我为大家带来了，希望大家喜欢! 篇1 1、从题目激趣导入，提高学生对学习本课的积极性。本文的课题是很有意思的，它以三个不同意象的词语叠加而成，细细体味，冬阳为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调，童年揭示了本文的内容主旨，而骆驼队则是贯穿课文的一条线索。三个词语的结合，不仅勾画出了一幅记忆深处的童年印象，而且营造出了一种深沉广阔的意象空间和情绪空间。学生觉得有新意，他们有的说这是一首诗，有的说想到骆驼，有的说想到冬天的太阳 2、以文中的重点句为切入点，引导学生回忆作者童年生活中的几个片断。如：抓住又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。问作者心头重临了哪些童年生活的片断呢? 3、放手让学生以小组学习的形式，读自己喜欢的部分。学生汇报哪部分内容，内容。其中，在