第3章课后习题.docx

第三章 统计数据的整理和显示习题 二、单项选择题 1．统计分组的关键问题是 ( A ) A 确定分组标志和划分各组界限 B 确定组距和组数 C 确定组距和组中值 D 确定全距和组距 4．某连续变量数列，其末组为开口组，下限为 200，又知其邻组 的组中值为 170，则末组组中值为 ( C) A260 B 215 C 230 D 185 5．下列分组中按品质标志分组的是 ( B ) A 人口按年龄分组 B 产品按质量优劣分组 C 企业按固定资产原值分组 D 乡镇按工业产值分组 6．对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，这样的分 组，属于 ( C ) A 简单分组 B 平行分组 C 复合分组 D 再分组 7．用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是 ( D ) A 各组的次数均相等 B 各组的组距均相等 C 各组的变量值均相等 D 各组次数在本组内呈均匀分布 9．对某地区的全部商业企业按实现的销售额多少进行分组， 这种分组属于 ( A ) A 变量分组 B 属性分组 C 分组体系 D 复合分组 10．在频数分布中，频率是指 ( C ) A 各组频数之比 B 各组频率之比 C 各组频数与总频数 之比 D 各组频数与各组次数之比 11．频数分布用来表明 ( A ) A 总体单位在各组的分布状况 B 各组变量值构成情况 C 各组标志值分布情况 D 各组变量值的变动程度 12．在分组时，若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限 时，一般应将其归在 ( B ) A 上限所在组 B 下限所在组 C 任意一组均可 D 另设新组 13．在编制组距数列时，当全距不变的情况下，组距与组数 的关系是 ( B ) A 正例关系 B 反比例关系 C 乘积关系 D 毫无关系 14．统计表的宾词是用来说明总体特征的 ( C ) A 标志 B 总体单位 C 统计指标 D 统计对象 15．统计表的主词是统计表所要说明的对象，一般排在统计 表的 (A ) A 左方 A 左方 B 上端中部 三、多项选择题 C 右方 D 下方 1．统计分组的作用在于 (A BE ) A 区分现象的类型 A 区分现象的类型 B 反映现象总体的内部结构变化 D 分析现象的变化关系 E D 分析现象的变化关系 E 研 2．指出下表表示的分布数列所属的类型 ( ) 按劳动生产率分组（件/人） 职工人数（人） 50— —60 10 60— —70 20 70— —80 26 80—- —100 17 总 和 73 A品质数列 B变量数列 C分组数列 D异距数列 E等距数列 3.指出下列分组哪些是品质分组 （） A人口按性别分组 B企业按产值多少分组 C家庭按收入水平分组 D在业人口按文化程度分组 E宾馆按星级分组 从形式上看，统计表由哪些部分构成 （ACD） A总标题 B主词 C纵栏标题 D横行标题 E宾 词 按主词是否分组，统计表可分为 （BCD ） A单一表 B简单表 C分组表 D复合表 E综合 表 9.统计数据整理的内容一般有 （ABCE ） A对原始数据进行预处理 B对统计数据进行分组 C对统计数据进行汇总 D对统计数据进行分析 E编制统计表、绘制统计图 11.某单位100名职工按工资额分为 300以下、300-400、 400-600、600-800、800 以上等五个组。这一分组 ( BD E) A 是等距分组 A 是等距分组 B 分组标志是连续型变量 C 末组组中值为 800 D 相邻的组限是重叠的 E 某职工工资 600 元，应计在 600-800 元组内 12．变量数列中频率应满足的条件是 ( BC ) A 各组频率大于 A 各组频率大于 1 B 各组频率大于 0 C 各组频率之和等于 C 各组频率之和等于 D 各组频率之和小于 1 E 各组频率之和大于 五、简答题1．什么是统计数据整理?简述统计数据整理的原则和步骤2．统计数据分组的原则和方法是什么4 五、 简答题 1． 什么是统计数据整理 ?简述统计数据整理的原则和步骤 2． 统计数据分组的原则和方法是什么 4． 简要说明单项数列、组距数列的适用范围。 5． 编制组距数列时怎样确定组数和组距 六、计算题 1．有一个班学生的考试成绩如下： 89 88 76 99 74 60 82 60 93 99 94 82 77 79 97 78 87 84 79 65 98 67 59 72 56 8l 77 73 65 66 83 63 89 86 95 92 84 85 79 70 学校规定： 60 分以下不及格； 60—75分为中； 76—89分为良； 90— 100 分为优。试把该班学生分为不及格、中、良、优四组，编 制一张次数分布表。 2 .某班学生统计学原理考试成绩次数分布如下表: 率%) 下 以 66 2 7