2019年湖北省十堰市房县第三中学高二生物测试题.docxVIP

2019年湖北省十堰市房县第三中学高二生物测试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 如图为人体体液相互转化的示意图．下列有关叙述正确的是（　　） ? A．O2进入细胞的主要路径是①→②→③ B．①与②、③、④相比含有较多的蛋白质 C．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液 D．突触前膜释放的神经递质直接进入①中 参考答案： A 【考点】E8：内环境的组成． 【分析】本题主要考查内环境的组成． 1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境． 2、细胞浸浴在组织液中，在细胞内液与组织液之间只隔着细胞膜，水分和一切能够透过细胞膜的物质，都可以在细胞内液与组织液之间进行交换．毛细血管动脉端的血浆中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液．组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆；小部分被毛细淋巴管吸收，成为淋巴．毛细淋巴管内的淋巴通过淋巴循环进入血液循环．组织液与淋巴、淋巴与血浆间的转化是单向的． 根据图示可知，①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴． 【解答】解：A、O2进入细胞的主要路径是①血浆→②组织液→③细胞内液，A正确； B、①血浆与②组织液、④淋巴相比，含有较多的是蛋白质，B错误； C、①、②、③依次为血浆、组织液、细胞内液，C错误； D、突触前膜释放的神经递质直接进入②组织液中，D错误． 故选：A． 【点评】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．内环境稳态的调节机制：神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节共同作用．内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件． ? 2. 下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是 A．有中心体的细胞不一定是动物细胞? B．有线粒体的细胞也能进行无氧呼吸 C．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能 D．有核糖体的细胞一定能合成成熟的分泌蛋白 参考答案： D 3. 在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2,个体平均重量分别为M1、M2,则下列4项中正确的是? A．N1·M1N2·M2?? B．N1·M1=N2·M2? ?C．N1·M1N2·M2?? D．N1·M1≥N2·M2? 参考答案： A 4. 下列除哪种激素外都能促进植物生长? （?? ） A．生长素 ???B．赤霉素??? C．细胞分裂素??? D．乙烯 参考答案： D 5. 神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是??????? (　　) A．生物膜的融合和转化????? B．离子通道的开放和关闭 C．ATP的合成和水解??????? D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 参考答案： D 6. 下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是 ①“多利”的诞生属无性繁殖????????????? ②“多利”的诞生采用了核移植技术 ③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术?? ④“多利”的诞生采用了细胞融合技术 ⑤动物细胞培养是整个技术的基础 A．①②④⑤?????????? B．①②③④??? C．①②③⑤????? D．①②③④⑤ 参考答案： C 7. 水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（　　） A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制 C．使目的基因容易被检测出来 D．使目的基因容易成功表达 参考答案： C 【考点】Q2：基因工程的原理及技术． 【分析】根据题意可知这种基因应该是标记基因，标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来． 【解答】解：标记基因的作用是用于检测目的基因的导入，水母发光蛋白也具有相应的作用，即标记基因和目的基因连在一起，如果水母发光蛋白表达，则说明目的基因也已经进入细胞． 故选：C． ? 8. 据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA与tRNA的结合，以上事实不能说明 (　　) A．有的抗生素能抑制蛋白质的合成 B．有的抗生素能阻止翻译过程 C．有的抗生素能阻止转录过程 D．有的抗生素可能抑制rRNA的合成 参考答案： C 9. 下图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程。下列叙述正确的是 (??? )　　　　　　　　 A．与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 B．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合 C．⑤⑥⑦的核