六年级数学：长方形周长的计算(教学设计).docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学六年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 长方形周长的计算(教学设计) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学要求：　　1、使学生在掌握长方形特征的基础上，理解周长的意义。　　2、通过抽象方法，培养学生观察、操作、概括的能力，发展学生的思维能力。　　3、掌握方法，能够正确地计算长方形的周长。　　4、通过实际操作，激发学生学习的兴趣，培养学生观察和独立思考的习惯。　　教学重点：教学方法。　　教学难点：