《两种命运的决战》教学设计(1).docxVIP

两种命运的决战》教学设计 一、教学目标 1、知识识记 重庆谈判 《双十协定》 政治协商会议 全面内战爆发 解放军转战陕北刘邓大军挺进大别山 2、能力培养 （ 1）分析理解：抗战胜利前后中国社会主要矛盾的变化。 （ 2）比较辩异：国共双方围绕重庆谈判的目的和谋略。 （ 3）归纳概括：人民解放军在战略防御阶段的军事策略及其变化。 3、情感教育与价值观 （ 1）抗战胜利后，在美国的支持下，蒋介石以假和平、真备战的反革命手法，阴谋发动 内战，确立大地主大资产阶级在全国的统治。中国共产党针锋相对，展开争取和平民主、反 对内战的斗争，为以后的解放战争奠定了胜利的初基。 （ 2）国共双方战争的性质，对于国民