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- 2021-02-24 发布于甘肃
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化石鱼教学反思
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《化石鱼教学反思》的内容,具体内容:《化石鱼》是一篇科普短文,通过小金鱼和和公公的对话,介绍了鱼类的祖先,今天,我为大家带来了,希望大家喜欢!篇1我在进行《化石鱼》的教学时努力体现,从读入手,让孩子读中感...
《化石鱼》是一篇科普短文,通过小金鱼和和公公的对话,介绍了鱼类的祖先,今天,我为大家带来了,希望大家喜欢!
篇1
我在进行《化石鱼》的教学时努力体现,从读入手,让孩子读中感悟,读中理解,读中学写。《化石鱼》是一篇科普短文,通过小金鱼和和公公的对话,介绍了鱼类的祖先,目的只是激发孩子探索自然界奥秘的兴趣。化石鱼离现在已经有四亿多年了,时间之久远,就让孩子在读中走进化石鱼吧!
如在读词语祖先时我问孩子知道我们的祖先是谁?没想到孩子说是龙,这时我对孩子说:我们是龙的传人,但是我们的祖先不是龙。有谁知道?很自然的孩子们就知道了我们人类的祖先是猿猴,介绍一下他的样子,和我们有什么不一样。孩子们知道的很多,了解了经过很长时间的演变,发生了很大的变化。知道了我们和祖先长的不一样,为了解化石鱼的祖先埋下了伏笔。
篇2
这课书分为两课时完成,第一课时初读课文,初步了解课文内容,学习生字,了解一些有关化石
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