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八年级数学培优（一） 分式的运算及分式方程 班级 姓名 【知识精读】 分式的乘除法法则 a c ac ； b d bd a c a d ad b d b c bc 当分子、分母是多项式时，先进行因式分解再约分。 分式的加减法 1）通分的根据是分式的基本性质，且取各分式分母的最简公分母。求最简公分母是通分的关键，它的法则是：①取各分母系数的最小公倍数；②凡出现的字母（或含有字母的式子）为底的幂的因式都要取；③相同字母（或含有字母的式子）的幂的因式取指数最高的。 2）同分母的分式加减法法则 a b a b c c c 3）异分母的分式加减法法则是先通分，变为同分母的分式，然后再加减。 分式乘方的法则 ( a ) n a n n （ n 为正整数） b b 分式的运算是初中数学的重要内容之一，在分式方程，求代数式的值，函数等方面有重要应用。学习时应注意以下几个问题： （ 1）注意运算顺序及解题步骤，把好符号关； （ 2）整式与分式的运算，根据题目特点，可将整式化为分母为“ 1 ”的分式； 3）运算中及时约分、化简； 4）注意运算律的正确使用； 5）结果应为最简分式或整式。 5.关于分式方程 1）分式方程的定义； 2）解分式方程的基本思想方法； 3）解分式方程的一般方法和步骤； （ 4 ）分式方程的增根问题： a. 产生增根的原因是 。验根的方法 是 。 （ 5）列分式方程解应用题的步骤： 。 下面我们一起来学习分式的四则运算。 【分类解析】 例 1：计算： n m m2 n2 1 2n m2 4mn 4n2 m 解：原式 1 m n (m 2n) 2 4 m 2n (m n)( m n) 1 m 2n m n m n m 2n m n 3n m n 说明：分式运算时，若分子或分母是多项式，应先因式分解。 例 2 ：（分式通分的六大技巧） （ 1 ）逐步通分： （ 2 ）整体通分 : （ 3 ） 分组通分 错误!未找到引用源。 （4 ）分解简化通分 : （5 ）列项相消： （6 ）活用乘法公式： 例 3 、已知： M 2 xy y 2 x y _________。 x 2 y 2 x 2 y 2 x ，则 M y 2xy y2 x y 解： 2 y 2 x y x 2xy y 2 x2 2xy y 2 x 2 y 2 x 2 M x2 y 2 x 2 y2 M x 2 说明：分式加减运算后， 等式左右两边的分母相同， 则其分子也必然相同， 即可求出 M 。 例 4 、已知 abc 1 ，求 a b c ab a 1 bc 的值。 b 1 ac c 1 分析： 若先通分，计算就复杂了，我们可以用 abc 替换待求式中的“ 1 ”，将三个分式 化成同分母，运算就简单了。 解： 原式 a ab abc ab a 1 abc ab a abc abc ab a ab abc ab a 1 1 ab a a 1 ab a ab 1 ab a 1 1 例 5 、 整体换元和倒数型换元法解分式方程 例 6 、分式方程的（增）根的意义 1 、若分式方程： 有增根，求 a 的值。 2 、关于 x 的分式方程： 无解，则 a= 。 达标训练 1 、计算： ① 2a 1 ② x 2 a 2 4 2 a 1 x x 1 a b 2 2b a 2 a ③ ( x 2 y 3 ) 1 ( x 2 y 3 ) 2 ④ 2a . a b ? 3b a 2 b 2 b 3a 2 、若 a 2 b 2 3ab ，则 (1 2b 3 3 ) 2b ) 的值等于（ ） 3 b (1 a a b 1 B. 0 C. 1 2 A. D. 2 a b 3 3 、已知： a b 2， ab 5 ，则 ） b 的值等于（ a A. 2 B. 14 C. 19 24 5 5 5 D. 5 4 、已知 x 2 3x 1 0 ，求 x2 +1/x 2 的值。 5、解分式方程： （1） 2x 1 7 6 3 （2） 1 x 3 2x 6 x 1 x 1 x 1 6、甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料 . 两次饲料的价格有变化， 两位采购员的购货方式也不同， 其中，甲每次购买 1000 千克，乙每次用去 800 元，而不管购买多少 饲料 . （1）甲、乙所购饲料的平均单价各是多少？（ 2）谁的购货方式更合算？